Цель:

Пополнить знания детей о культурно-гигиенических нормах и  здоровом образе жизни.

На примерах литературных героев показать необходимость соблюдения правил чистоты и порядка.

Развивать выразительность речи, мышление, память, воображение.

Воспитывать любовь к чистоте и порядку, прививать практическиенавыки гигиены.

Задачи:

Дать понятие, что здоровье человека напрямую связано с чистотой тела, личных вещей и жилища человека.

Познакомить с новым понятием ГИГИЕНА, с литературными героями К.И. Чуковского  из сказок «Мой До Дыр» и «Федорино горе». Учить отгадывать загадки, выразительно рассказывать стихи.

Учить замечать и устранять непорядок в личных вещах и вокруг себя, ощущать необходимость содержать своё тело в чистоте. 

Предварительная подготовка: Создание мультимедийной презентации в программе PoverPoint. Выставка библиотечных книг на тему «Чистота и порядок» Разучивание с детьми стихотворения про Грязнулю.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Ход мероприятия.

1.                 Сообщение темы и целей мероприятия.

 Слайд 1 «Путешествие по стране Чистоты и порядка»

2.                 Маршрут путешествия: Слайд 2.

Город Угадай-ка

Станция Грязнуль

Город Чистюль

Станция Гигиена

Долина Здоровые зубы

Поляна Книжная страничка

3 Объявления начала путешествия  Слайд 3.

 Прибытие в город Угадай-ка  Слайд 4  Загадки:

·                   Гладко, душисто, моет чисто.
Нужно, чтоб у каждого было…

·                   Целых двадцать зубков 
Для кудрей и хохолков.
И под каждым под зубком 
Лягут волосы рядком.

·                   Говорит дорожка – 
Два вышитых конца:
"Помойся хоть немножко, 
Чернила смой с лица!»

·                   Вроде ежика на вид, 
Но не просит пищи.
По одежде пробежит, 
И та станет чище.

·                   Костяная спинка, 
На брюшке щетинка,
По частоколу попрыгала, 
Всю грязь повыгнала.

·                   Лёг в карман и караулю 
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез, 
Не забуду и про нос.

·                   Лёг в карман и караулю 
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез, 
Не забуду и про нос.

Станция Грязнуль Слайд 5 Дети рассказывают по одному куплетику стихотворения:

Зубы чистить - неохота, 
Умываться не люблю, 
У меня одна забота- 
Кожу берегу свою. 

Вдруг, от частых умываний, 
Вся сотрется до кости, 
Оттого, мне чужды бани, 
Ванна - тоже не грусти. 

Утром, глазики промою, 
Нежно, пальчиком одним, 
Я вполне хорош собою. 
Грязь местами? Это грим. 

То что меньше сантиметра, 
Даже грязью не назвать, 
А что больше, сдует ветром, 
Стоит ли переживать. 

Не мастак красивых слов я, 
Дам совет вам, от души: 
Мыться - вредно для здоровья, 
Мне поверьте, малыши. 

(Обсуждение стихотворения)

Прибытие в город Чистюль Слайд 6.

Рассматривание иллюстрации к сказке К.И. Чуковского Мой До Дыр.

Прослушивание аудиозаписи сказки.

4 Разминка под песню «Весёлая зарядка»

(Заранее подготовленные дети показывают движения, остальные повторяют)

 Прибытие к станции Гигиена Слайд 7

Знакомство детей с понятием ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА.

Это уход за своим телом, содержание его в чистоте.

Правила личной гигиены Слайд 8

Работа по картинкам: Мытьё рук, умывание лица, чистка зубов, мытьё тела и головы, уход за волосами, уход за ногтями.

Пояснение выражения «От простой воды и мыла у микробов тает сила.» Слайд 9.

Долина Здоровые зубы Слайд 10.

- Сколько раз в день надо чистить зубы? Когда?

Зубы надо чистить два раза в день – утром и вечером.

Для детей  выпускается специальная детская зубная паста.

- Какими движениями чистим зубы?  Слайд 11

Зубы надо чистить с углов, с боковых зубов. Сначала изнутри,

вверх-вниз. Так чистят стеночки.

По верхушкам зубов водим   щеткой кругами или петельками.

Когда мы почистим зубы,   щетку надо помыть и   поставить в стаканчик.

Рассматривание иллюстрированной инструкции  Слайд 12

™Надо чистить каждый зуб,Слайд 13
    Верхний зуб, нижний зуб,
    Даже самый дальний зуб, —
    Очень важный зуб.
    Изнутри, снаружи три,
    Три снаружи, изнутри.

Поляна Книжная страничка   Слайд 14

Работа с пословицами: 

- Почему так говорят?

Чистота – залог здоровья.

Кто аккуратен, тот людям приятен.

Всякой вещи – своё место.

Чистая вода – для хвори беда.

Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.

Чистота – лучшая красота.

К. И. Чуковский  «Федорино горе» (иллюстрация к сказке) Слайд 15

1)Краткая беседа по содержанию сказки.

2) Просмотр мультфильма по произведению  К. И. Чуковского «Федорино горе»  Обмен впечатлениями по увиденному.

5. Подведение итогов:

- Что нового узнали, увидели?

-Что такое ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА?

-Какие правила гигиены вы знаете?

-Какие соблюдаете?

- Как правильно чистить зубы?

Вывод:

Для того чтобы быть здоровыми и красивыми нужно соблюдать правила чистоты и порядка.  Слайд 16.